高中政治导学案:探究世界的本质 2.4.1 世界的物质性

本文摘要:一、学习目的(一)知识目的1、识记物质界说、运动的寄义、相对静止的寄义。2、明白自然界和人类社会的物质性、物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系。 3、运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。运用所学知识及相关哲学原理,分析作为物质观生长的第一个基本阶段,古代朴素唯物主义物质观的局限性,明白辩证唯物主义物质观的科学性。

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一、学习目的(一)知识目的1、识记物质界说、运动的寄义、相对静止的寄义。2、明白自然界和人类社会的物质性、物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系。

3、运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。运用所学知识及相关哲学原理,分析作为物质观生长的第一个基本阶段,古代朴素唯物主义物质观的局限性,明白辩证唯物主义物质观的科学性。枚举实际事例,联合相关哲学原理,讨论如果只认可运动的绝对性,而否认静止的相对性会导致的效果,分析马克思主义哲学为什么要坚持绝对运动与相对静止的统一。

世界是有纪律的,纪律是普遍的。枚举实际事例,分析任何事物都有其内在的纪律性,纪律是客观的,是不以人的意志为转移的,可是人在纪律眼前并不是无能为力的。(二)能力目的造就学生自觉运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力。

磨炼学生理论联系实际的能力,造就学生正确认识世界的本质,并能够自觉地根据客观纪律服务的能力。(三)情感、态度与价值观目的通过本课的学习,引导学生树立辩证唯物主义物质观,阻挡上帝或神灵创世说。通过学习运动和静止的辩证关系原理,使学生明白辩证唯物主义在认可运动的绝对性的。

同时,还认可相对静止的重要作用,从而认可世界是可知的。二、 学习重点难点自然界的物质统一性、人类社会的物质性、物质的运动是绝对的、纪律以及人与纪律的关系。【课前预习案】(20分钟)阅读与思考:自主学习,自主探究。

阅读课本,在课本找出并勾画以下知识,开端识记,联合自己对课本的明白,自主完成所列问题。(一)世界的物质性 (1)自然界的物质性 自然界中的事物是根据自身所固有的纪律形成和生长的,都是统一的物质世界的组成部门。(2)人类社会的物质性 ①人类社会是物质世界恒久生长的产物 ②人类社会在本质上是一个客观的物质体系,组成社会物质生活条件的基本要素是地理情况、人口因素和生产方式。

这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。(3)世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。(二)哲学的物质观点 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。这一观点归纳综合了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的配合本质,而不是指某一种详细的物质形态。归纳与总结:凭据你对课本知识的明白,归纳综合本框知识体系:1、思考:整个宇宙世界都是神缔造的吗? 2、判断:物质具有详细的形态,可以看得见,摸得着。

3、选择:下列属于物质领域的是 A.科学理论 B.桌子 C.课堂 D.梦乡 4、判断:人类社会是人缔造的,所以人类社会不具有物质性。【课堂探究案】(25分钟)探究点一:物质 【配景质料】【名言赏析】爱因斯坦说:“相信有一个脱离知觉主体而独立的外在世界,是一切自然科学的基础。

”(1)自然科学研究的前提是什么?【走进生活】甲:世界是一个统一的物质世界,我们身边感知到的一切事物,都是物质。乙:物质就是一种客观实在,所以客观存在的一切都是物质。(2)什么是物质,你如何评价上面两种看法?【误区警示】误区1:物质是客观的,不行认识的。

误区2:客观实在性是物质的一种特性。误区3:物质是看得见,摸得着的。探究点二:认识世界的物质性2013年12月3日,英国逐日电邮报道,现在科学家们正在对反引力举行测试,这或可能会革命化物理理论并改变我们对宇宙的明白。反引力是常泛起在影戏《星际迷航》和其它科幻小说里的特殊力,它使得企业号飞船能够无需使用燃料而在差别恒星之间推进。

现在科学家们相信他们距离观察反物质以及解释它能够与引力南辕北辙的理论更近了一步。(1)反物质的发现向我们证明晰什么?(2)“自然界的万事万物没有意识,因而是客观的;社会运动是人有意识的运动,因而是主观的。” 试评析这一看法?【当堂检测案】(10分钟)单项选择题:(每小题2分,共8分)1.神舟十号飞船航行获得圆满乐成,是我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动事情,斗胆探索创新、自强不息、勇于逾越、笃志苦干的效果。

从哲学上看,建设航天强国要求我们:①尊重客观纪律,坚持实事求是 ②坚持一切从实际出发 ③在科学理论指导下充实发挥主观能动性 ④重视正确意识的决议作用A.①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 2.世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。物质的唯一特性是( ) A.运动 B.客观实在性 C.主观能动性 D.普遍性 3.下列属于物质领域的是①襄阳三桥、五桥开通 ②美国亚洲再平衡战略 ③按生产要素分配 ④十八届三中会通过关于革新的若干决议 ⑤思维纪律 ⑥辩证唯物主义 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ②③⑤4.3D打印技术具有划时代意义,现在国际上已有包罗动脉和肾脏打印等乐成案例。只要在患者身上取一些干细胞造就成为打印原料,就可打印出一模一样的器官举行移植。

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这说明 A.人类革新世界的实践运动具有社会属性 B.人们发挥主观能动性能客观地认识世界 C.自然物的存在及其属性是革新运动的基础 D.正确意识能转化为客观物质。非选择题:5.(12分)2014年2月20日,中国(上海)自由商业试验区(简称自贸区)位于临港滴水湖畔的办公楼港城大厦正式完工,静待上海自贸区办公总部南下入驻。该试验区是为了顺应全球经贸生长新趋势,主动迎接挑战,于2013年8月22日经国务院正式批准设立的,是我国深入推进革新开放的试点,主要目的是通过开放促进革新,为我国进一步深化革新积累履历。联合质料,从辩证唯物论角度分析自贸区建设的理论依据。

参考谜底:【课前预习案】自主探究1、自然界是客观的物质世界的组成部门,有其自身的纪律性。神缔造世界的看法属于客观唯心主义。2、错。

物质是对万事万物,种种物质详细形态共性的归纳综合,是本质的工具,我们看到和感受到的,只是物质的体现形式,即物质的详细形态。3、BC。

BC属于物质领域。AD属于意识领域。4、错。人类社会是物质世界恒久生长的产物,人类社会的存在基础是客观的,人类社会的生长纪律也是客观的。

【课堂探究案】探究一:(1)认可客观世界是一个物质的世界,尊重世界的物质性。(2)①物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。②物质是对宇宙间一切客观存在着的事物和现象的配合本质的归纳综合,物质差别于物质详细形态。

③物质的唯一特性是客观实在性,客观存在既有物质现象,又有意识现象,所以客观存在的一切事物并非都是物质。探究一【误区警示】误区1:物质是客观的,不行认识的。评析:物质不以人的意志为转移,可是能够为人的意识所反映,是可知的。

误区2:客观实在性是物质的一种特性。评析:客观实在性是物质的唯一特性,除此之外,物质再无其他特性 误区3:物质是看得见,摸得着的。评析:物质反映了事物的共性,是事物的本质。

所以物质藏于种种物质详细形态之中,并通过种种物质详细形态出现出来。所以我们看得见,摸得着的都是物质详细形态。探究二:(1)反物质的存在讲明世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于其物质性。(2)①这种看法认为自然界是客观的是正确的,因为自然界先于人和人的意识而存在,在人类发生以后,自然界的存在与生长也不依赖于人的意识。

②这种看法否认社会的客观性是错误的,因为社会的发生、存在和生长的基础、社会生长的纪律都是客观的。③无论是自然界还是人类社会,都是不依赖于人的意识的客观实在。

整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。【当堂检测案】1.B 2.B 3.A 4.C5、(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。

国家关注民生是维护宽大人民基础利益的一定要求,体现了我国人民民主专政的国家性质。(2)人民民主具有广泛性、真实性。

关注民生有利于保障人民当家作主的职位,切实维护人民的各项民主权利,体现民主的广泛性和真实性。(3)国家尊重和保障人权。

政府不停保障和改善民生,有利于保障公民的生存权、生长权。(4)人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证,政府关注民生,有利于调感人民群众投身现代化建设的努力性,加速小康社会历程。


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